Les parodies : une expériences à faire avec les contes
Abstract
Le conte, par nature protéiforme, a suscité de nombreuses parodies dans les productions pour la jeunesse depuis une vingtaine d’années. Cette forme de réécriture, s’appuyant souvent sur quelques procédés faciles, risque à terme d’épuiser le genre, son personnel et ses destinataires. Mais au-delà des effets ludiques, la parodie postule un lecteur conscient des formes et invite à s’interroger sur l’expérience de la fiction que le conte permet. On décline ainsi trois niveaux possibles de cette expérience : dans le rapport au temps du conte, puis par la construction d’une image du lecteur, et enfin dans l’expérience renouvelée de la voix du conteur lui-même.